L’École

L’affiche « A Questionnaire for Determining Feeding/Swallowing Difficulties in Children with Language Impairment » par Simone Poulin, Kathy Malas, Natacha Trudeau, Julie Groulx-Houde, Annie-Joëlle Fortin et David H. McFarland qui […]
22 septembre 2017 - L'École, Prix, Recherche
Félicitations à Sabah Rabia Méziane, étudiante au doctorat, et toute l’Équipe du projet StimuLER, finaliste au concours Forces Avenir 2017! Forces AVENIR vise à reconnaître, à honorer et à promouvoir […]
12 juin 2017 - Dans les médias, L'École, Prix
Christine Alary Gauvreau, étudiante au doctorat en sciences biomédicales, s’est distinguée lors de l’événement « Carrefour des connaissances » du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal, tenu le 1er juin dernier. L’affiche scientifique de Mme […]
12 juin 2017 - L'École, Prix
Parler plusieurs langues est un atout. Le petit Ronnie, qui n’a pas encore cinq ans, en maîtrise pas moins de cinq! C’est que son père veut offrir à ses enfants […]
15 mai 2017 - Dans les médias, L'École
Phophlo, version 1.0, est un outil prédictif visant à permettre, aux enseignants et enseignantes et autres professionnels de l’éducation, d’évaluer les habiletés de langage oral des jeunes enfants, afin de […]
4 mai 2017 - L'École, Recherche
Lors de la 3e édition de la Soirée de la recherche étudiante de l’École d’orthophonie et d’audiologie, tenue le 22 mars, les prix suivants ont été décernés pour les meilleures présentations: […]
24 mars 2017 - L'École, Prix
Dans le cadre d’une entrevue ayant pour titre « Handicap et sécurité routière » à  l’émission Accès Libre de la radio Canal M, Carole Anglade, doctorante en orthophonie, parle de ses recherches […]
  Qui n’est pas sorti abasourdi et presque sourd d’un concert rock ou techno où les décibels déferlaient à plein régime et sans interruption devant des fans hurlant de plaisir […]
6 février 2017 - Dans les médias, L'École, Recherche
Une équipe de chercheurs de l’Université de Montréal est arrivée à des conclusions intéressantes après une étude auprès de personnes âgées. Le cerveau de personnes unilingues et celui de personnes […]
2 février 2017 - Dans les médias, L'École, Recherche
Andrea MacLeod et Natacha Trudeau, de l’École d’orthophonie et d’audiologie ont contribué à un numéro spécial de la revue « Journal of Communication Disorders » qui a été identifié comme […]
24 janvier 2017 - L'École, Publications, Recherche