Recherche

Michèle Masson-Trottier, étudiante au doctorat en orthophonie,  s’est méritée une bourse CRIUGM.  Elle poursuit son doctorat sous la supervision de Mme Ana Inés Ansaldo, professeure agrégée à l’École d’orthophonie et d’audiologie […]
3 novembre 2017 - Prix, Recherche
Forces AVENIR vise à reconnaître, à honorer et à promouvoir l’engagement étudiant dans des projets qui contribuent à la formation de citoyens conscients, responsables, actifs et persévérants, à la fois […]
12 octobre 2017 - L'École, Prix, Recherche
L’affiche « A Questionnaire for Determining Feeding/Swallowing Difficulties in Children with Language Impairment » par Simone Poulin, Kathy Malas, Natacha Trudeau, Julie Groulx-Houde, Annie-Joëlle Fortin et David H. McFarland qui […]
22 septembre 2017 - L'École, Prix, Recherche
Phophlo, version 1.0, est un outil prédictif visant à permettre, aux enseignants et enseignantes et autres professionnels de l’éducation, d’évaluer les habiletés de langage oral des jeunes enfants, afin de […]
4 mai 2017 - L'École, Recherche
Dans le cadre d’une entrevue ayant pour titre « Handicap et sécurité routière » à  l’émission Accès Libre de la radio Canal M, Carole Anglade, doctorante en orthophonie, parle de ses recherches […]
  Qui n’est pas sorti abasourdi et presque sourd d’un concert rock ou techno où les décibels déferlaient à plein régime et sans interruption devant des fans hurlant de plaisir […]
6 février 2017 - Dans les médias, L'École, Recherche
Une équipe de chercheurs de l’Université de Montréal est arrivée à des conclusions intéressantes après une étude auprès de personnes âgées. Le cerveau de personnes unilingues et celui de personnes […]
2 février 2017 - Dans les médias, L'École, Recherche
Andrea MacLeod et Natacha Trudeau, de l’École d’orthophonie et d’audiologie ont contribué à un numéro spécial de la revue « Journal of Communication Disorders » qui a été identifié comme […]
24 janvier 2017 - L'École, Publications, Recherche
L’acquisition du langage est l’un des sujets de recherche de Phaedra Royle, professeure à l’École d’orthophonie et d’audiologie de l’Université de Montréal. La Presse l’a jointe pour parler de l’apprentissage […]
16 janvier 2017 - Dans les médias, L'École, Recherche
Des chercheurs de l’UdeM ont découvert que les musiciens réagissent plus vite aux stimulus sensoriels que les non-musiciens, ce qui pourrait permettre de prévenir certains effets du vieillissement. Apprendre à […]
12 janvier 2017 - L'École, Recherche