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Stage communautaire en orthophonie et en audiologie 2025
Présentateurs : Victoria Duda, Phaedra Royle Lien Zoom: https://umontreal.zoom.us/j/86186454462?pwd=teklpiSkjhuKlkCsr1LlaWCMUTjGKT.1 ID de réunion: 861 8645 4462 Code secret: 549244
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L’utilisation de la neuroimagerie pour comprendre l’acquisition du langage
Lien Zoom L’utilisation de la neuroimagerie pour comprendre l’acquisition du langage On pense généralement que les enfants maîtrisent leur grammaire à l’âge scolaire, mais des recherches psycholinguistiques et neurolinguistiques ont montré que la grammaire pouvait se consolider à la fin de l’école primaire. Il se peut également que certains aspects du traitement neurolinguistique du langage…
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L’évolution du discours suite à un AVC
L’évolution du discours suite à un AVC Date : 9 octobre 2024 Heure : 11h30 à 12h30 Salle : 546, Pavillon Parc 7077 Cette conférence portera sur des récentes avancées en évaluation du discours chez des personnes avec aphasie suite à la d’un accident vasculaire cérébral. La présentation est basée sur des travaux récents effectués au Labo Renato.…
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Journée printanière de la voix
Une journée de formation La journée printanière de la voix est la première manifestation scientifique et clinique organisée par la Communauté de pratique en orthophonie de la voix du Québec, la CdP-V. Elle s’adresse avant tout aux orthophonistes intéressé.es par la voix, ainsi qu’aux étudiant.es en orthophonie. Gratuite et ouverte à tous.tes, la journée printanière…
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L’orthophoniste dans l’histoire des difficultés scolaires au Québec de 1995-2024
Lien Zoom En Amérique du Nord, l’orthophonie est aux premiers rangs d’un ensemble de professions qui se sont d’abord construites au 20e siècle dans le secteur de la santé et qui n’ont investi le milieu scolaire que tardivement, principalement dans les 25 dernières années. La place que les orthophonistes occupent à l’école est donc le…
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Intégration de technologies et d’approches novatrices pour la prévention, la détection précoce, l’évaluation et la réadaptation des troubles auditifs causés par l’exposition au bruit
Lien Zoom Alexis Pinsonnault-Skvarenina a débuté son parcours académique à l’Université de Montréal, où il a obtenu un doctorat en audiologie de septembre 2018 à novembre 2022. Pendant ses études doctorales, il s’est concentré sur l’étude des signes cliniques de destruction des synapses des cellules sensorielles de l’oreille interne, connue sous le nom de synaptopathie…
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Rôle des potentiels évoqués corticaux dans l’évaluation du traitement auditif de l’information chez l’enfant malentendant
Lien Zoom Thierry Morlet est un chercheur principal et chef du Laboratoire de Physiologie Auditive et de Psychoacoustique à l’Hôpital Nemours / Alfred I. duPont pour Enfants. Il est directeur du programme de Neuropathie Auditive à Nemours, professeur adjoint dans le département de Linguistique et de Sciences Cognitives, Collège des Arts et des Sciences de…
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L’orthophonie pour toustes! Un mouvement collectif pour des pratiques orthophoniques plus sensibles à la diversité sexuelle et à la pluralité des genres
L’orthophonie pour toustes! Un mouvement collectif pour des pratiques orthophoniques plus sensibles à la diversité sexuelle et à la pluralité des genres Lien Zoom Dans un récent sondage de l’Ordre professionnel des orthophonistes et des audiologistes du Québec (OOAQ, 2022), 18% des orthophonistes répondant·e·s affirmaient ne jamais travailler avec des client·e·s des communautés 2S/LGBTQIA+. Or,…
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Stage communautaire en orthophonie et en audiologie
Par ici le lien Zoom Description des stages complémentaires en orthophonie ou en audiologie en collaboration avec des communautés des premières nations. Phaedra Royle Professeure titulaire, PhD Resp. prog. Ortho Professeure titulaire à l’ÉOA et responsable de programme en orthophonie. PhD en linguistique avec une spécialisation dans les troubles du langage (TDL), la morphosyntaxe,…